Schoolleider

Schoolleiders (schooldirecteuren, rectors of conrectors) geven onder verantwoordelijkheid van het schoolbestuur leiding aan de school. Zo zijn ze verantwoordelijk voor de inzet van scholingsbudgetten, een laag ziekteverzuim en een efficiënte inzet van docenten en onderwijsondersteuners.

www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/werken-in-het-onderwijs/schoolleider-en-onderwijsbestuurder

Schoolleider van Morgen:

De schoolleider is iemand die samen met professionals en in te zetten middelen richting geeft en motiveert, met als doel een groep mensen afgestemd op individu, achtergrond of niveau, de optimale ontwikkeling te bieden op de weg naar de competente burger van morgen.

De schoolleider faciliteert, coacht en stelt samen met professionals en betrokkenen een hogere ambitie die een maatschappelijke toegevoegde waarde heeft voor morgen.

'Voor morgen' geeft de reis of het proces aan die we samen (schoolleider, leerkrachten, leerlingen, ouders, betrokkenen) doorlopen. Vertrouwen, betrokkenheid, plezier en verantwoordelijkheid zijn hierbij binnen het onderwijs de uitgangspunten.

Beroepsstandaard voor schoolleiders in het primair onderwijs

Samenwerken aan een beroepsstandaard voor kwaliteit binnen het PO.

Model voor effectief Schoolleiderschap:

https://www.schoolleidersregisterpo.nl

In de beroepsstandaard zijn vijf aspecten van effectief leiderschap vertaald in vijf basiscompetenties.

1: Visie-gestuurd werken

2: In relatie staan tot de omgeving

3: Vormgeven aan organisatiekenmerken vanuit een onderwijskundige gerichtheid

4: Hanteren van strategieën t.b.v. samenwerking, leren en onderzoeken op alle niveaus

5: Hogere orde denken

www.schoolleidersregisterpo.nl/beroepsstandaard/basiscompetenties/